Para llegar a la meta.
*Señor padre de familia, para que su hij@ avance en el proceso de lecto-escritura le pedimos su apoyo para realizar lo siguiente:
+Pegar las hojas que se le entregaron en papel cartulina y posteriormente recortar cada cuadro por la línea punteada, es decir; recortar todos las sílabas que se le entregaron (ma, me, mi, mo, mu, la, le, etc.)
+Diariamente el niño se aprenderá las sílabas que empiecen con una misma letra, es decir; primero que domine todos los que empiecen con la m, debe revolverle las tarjetitas y pedirle que levante la tarjeta que usted le indique, si ya domina todas las tarjetas de ma, me, mi, mo, mu, ahora estudien otra serie de tarjetas por ejemplo las de pa, pe, pi, po, pu y así sucesivamente.
+Cuando ya domine, reconozca y lea las tarjetas que ya estudiaron (no tiene que aprendérselas todas para empezar a formar palabras), pídale que forme palabras ejemplo, mamá, mapa, etc.
+Es importante que cuando ya domine dos, tres o más series de tarjetitas, empiece a formar palabras sencillas.
+Se recomienda que las series de tarjetas que tienen 3 letras como: bla. ble, bli, blo, blu, etc. se estudien cuando ya se dominaron las series de tarjetas que se componen de dos letras como: ta, te, ti, to, tu, etc.
+ Asegúrese de que las series de tarjetas que empiecen con mayúsculas por ejemplo: Ba, Be, Bi, Bo, Bu, solo se usen al principio para formar las palabras en nombres propios (Be-to, Be-ni-to).
+Es importante que se le dedique tiempo todos los días para que su hijo avance en este proceso, puede ayudarlo una hora diaria o más si ve que su hij@ después de la hora sigue teniendo una buena actitud para seguir estudiando, si ve que ya no quiere es importante que no lo fuerce más del tiempo que puede aguantar el alumno para no agobiarlo. También puede estudiar en dos tiempos al día es decir una hora en la mañana y dejarlo descansar un rato considerable para seguir estudiando otra hora después.
+Es importante que usted le lea al alumno diariamente y posteriormente le haga preguntas sobre lo que le acaba de leer, esto con la finalidad de reforzar en el niño la comprensión lectora
ES MUY IMPORTANTE QUE EL NIÑO ESTUDIE CON LAS TARJETAS QUE SE LE DIERON.
*Señor padre de familia, para que su hij@ avance en el proceso de lecto-escritura le pedimos su apoyo para realizar lo siguiente:
+Pegar las hojas que se le entregaron en papel cartulina y posteriormente recortar cada cuadro por la línea punteada, es decir; recortar todos las sílabas que se le entregaron (ma, me, mi, mo, mu, la, le, etc.)
+Diariamente el niño se aprenderá las sílabas que empiecen con una misma letra, es decir; primero que domine todos los que empiecen con la m, debe revolverle las tarjetitas y pedirle que levante la tarjeta que usted le indique, si ya domina todas las tarjetas de ma, me, mi, mo, mu, ahora estudien otra serie de tarjetas por ejemplo las de pa, pe, pi, po, pu y así sucesivamente.
+Cuando ya domine, reconozca y lea las tarjetas que ya estudiaron (no tiene que aprendérselas todas para empezar a formar palabras), pídale que forme palabras ejemplo, mamá, mapa, etc.
+Es importante que cuando ya domine dos, tres o más series de tarjetitas, empiece a formar palabras sencillas.
+Se recomienda que las series de tarjetas que tienen 3 letras como: bla. ble, bli, blo, blu, etc. se estudien cuando ya se dominaron las series de tarjetas que se componen de dos letras como: ta, te, ti, to, tu, etc.
+ Asegúrese de que las series de tarjetas que empiecen con mayúsculas por ejemplo: Ba, Be, Bi, Bo, Bu, solo se usen al principio para formar las palabras en nombres propios (Be-to, Be-ni-to).
+Es importante que se le dedique tiempo todos los días para que su hijo avance en este proceso, puede ayudarlo una hora diaria o más si ve que su hij@ después de la hora sigue teniendo una buena actitud para seguir estudiando, si ve que ya no quiere es importante que no lo fuerce más del tiempo que puede aguantar el alumno para no agobiarlo. También puede estudiar en dos tiempos al día es decir una hora en la mañana y dejarlo descansar un rato considerable para seguir estudiando otra hora después.
+Es importante que usted le lea al alumno diariamente y posteriormente le haga preguntas sobre lo que le acaba de leer, esto con la finalidad de reforzar en el niño la comprensión lectora
ES MUY IMPORTANTE QUE EL NIÑO ESTUDIE CON LAS TARJETAS QUE SE LE DIERON.
Si ya sé leer.
* Señor padre de familia, para que su hij@ avance en el proceso de lectura le pedimos su apoyo para realizar lo siguiente:
+El niño debe practicar la lectura en voz alta media hora diaria. Asegúrese de escucharlo.
+Lo que lea su hij@ puede ser de su gusto e interés por ejemplo: cuentos, textos informativos etc.
+Después de que su hij@ lea, hágale preguntas acerca de lo que acaba de leer para confirmar si el alumno comprendió lo que le leyó.
+También el alumno le puede hacer preguntas a usted para que practique la formulación de preguntas.
+La hora de lectura diaria puede ser dividida en dos tiempos durante el día para que el niño pueda tener un descanso considerable.
+Si usted considera observando la actitud del niño, que su hij@ puede leer más de media hora diaria que lo haga.
+Lo que se pretende es que el niño practique la lectura para que pueda realizar una lectura más fluida y comprenda lo que lee.
Atte. Profesora 1° A
